然而让人感到无可奈何的是，自从梁朝分了南北，大理跟北梁隔着长江天险、胡人以及......南梁，自然无法将贡品、贡银送过江去。而濒临的南梁却依然瘦死的骆驼比马大，军力上大理依然无法抗衡，这贡品自然年年还是要纳的......此去彼往，和北梁的关系就差了下来。

偏生北人好武，南人好文，这北梁虽然没有南梁富庶，但军力上犹要强上几分。况且这北梁的武帝也是习武之人，敢用悍不畏死的夷人，而南梁的文帝却是个地地道道的读书人......所以这几年南北梁的交锋之中，南梁要吃亏了几分。

所以在看来，这将来天下一统，极有可能是由北梁来完成的，等到了那时候，跟南梁亲近的大理自然也不会有什么好果子吃。虽然这一统之事还很需要些年头，但也是一件让大理人极为忧虑的事情了。

大理处在云贵高原之上，本来气候就极佳，人口上一半是汉人，剩下一半大多是白人和彝人，再加上些零零碎碎的小民族，文化交杂，民生彪悍开放。所以朝堂之上各个民族官员也是不少。再加上段重的老子，也就是正康帝段易长也是个开明的皇帝，虽然设了六部，却没有中原的那些臭规矩，允许少数民族的朝臣穿本族衣服上朝议事，所以大理国上下是一片和谐。倒是完成了梁国老皇帝遗愿......

大理国的都城叫做大理城，也便是段重居住的皇宫所在，面朝洱海，背靠苍山，乃是一个风景优美宜人，军事上又易守难攻的山水宝地。以大理城为中心，想四周扩散开来，疆土也可以算是极为广袤了。

段重在书房中翻到了一本地图册子，上面便极为详细的标注了大理国的疆界以及南梁、北梁的地界。虽然这大理人编纂地图的方式和段重上辈子的地图差异很大，但好歹还是勉强看懂了。

段重在这个世界上活了两年的时间，段重终于对它有了些了解。接下来段重该思考的是如何规划自己的人生了......

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出于我们的段重小皇子如此好学，我们开明的正康帝自然要极为重视了。虽然段重还不到两岁，但他老子依然从太学里面请了一位大儒，董大学士来当段重的老师。这董大学士乃是梁朝著名的学士，梁朝内乱之后便搬到了这宜居的大理来，等到南北割据的形式成了，南梁北梁的皇帝都遣人想把这老学究给接回去，但董大学士哪里原理离开这好山好水的大理。正康帝自然不会放过这个在梁国声誉极高的老学究，在太学给觅了个闲职好好的供奉了起来，啥时候心情好了便来太学里教教学生。

本来即便是皇帝的老子，我们董大学士也是不愿意教的，但是听说了我们段重小皇子抓周的事迹以及一岁半便每日跑到书房的奇闻，竟是突然上朝自请为师，这如何能不让皇帝老子笑的合不拢嘴？

于是乎，段重就多了一个德高望重的老师。因为段重年纪幼小，自然不便往太学跑，而这董大学士竟然也不避嫌的径直入了后宫，每隔个几日便往后宫跑，只差将家安在皇宫中了。当然这是使不得的。

段重区区以两岁的年纪便得到了董大学士如此的青睐，自然与我们小皇子天赋聪颖分不开。譬如说我们小皇子两岁便能认识三五百个字，两岁半便能读诗，三岁便能将些经史子集念出来......

董大学士躺在皇宫中的躺椅上，十分悠闲的扇着扇子，看着一旁小皇子拿着根毛笔在纸上胡乱涂着什么，感到十分欣慰。在有生之年能够教到如此出色的学生，自然是得意万分，自己在梁国和大理当了这么多年的讲师，倒还没有见过如此有潜力的学生，而且这学生的年龄还不到四岁。

董大学士很欣慰，但人老了也容易犯困，于是便欣慰着在皇宫的躺椅上睡着了。似乎还做了个梦，梦见我们的小皇子，董大学士的得意门生长大了........手中的毛笔随意挥洒，挥斥方遒，大有一派文坛领袖之风......董大学士很满意的看着自己的学生......然后，醒了。

醒来之后看见我们的小皇子依然还拿着毛笔在涂着什么，很满意的点了点头，孺子可教也。满意之中忽然现了什么......自己原来白花花的胡子怎么突然间变得乌黑一片了？莫非是自己老年得良徒，越活越年轻了？

然而闻到自己鼻下的墨水味，这才知道是被墨水给涂黑的......而这等事情的始作俑者，除了我们的小皇子......还能有谁？

董大学士悲愤的用手一抓胡子，自然弄得一手黑，脑袋上的温度顿时便上去了，伸手去一旁拿了戒尺，就准备往我们小皇子的屁股上招呼......别人不敢打我们小皇子的屁股，但我们董大学士自然是敢的。

然而眼看这戒尺就要落在我们专心挥毫的小皇子的屁股上，董大学士却突然停了......因为董大学士看到了一样东西。一个段重正在涂着的东西：董大学士的肖像画......还是Q版的。

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