现今东北政府的领导人，是镇安上将何锐主席，行政长官则是东北行署政务长。经过党内的讨论，在吴有平与许嘉两人之间，吴有平获得了全票通过。
听说文明党党校里面新来了一位教授地缘政治课的德国外聘教师，吴有平与许嘉都参加了课程。就在党校校园门口，两人正好碰上了。吴有平上前与许嘉打招呼，许嘉见吴有平兴冲冲的，与吴有平握手之时，笑道：“德国也有研究地缘政治学的学者，没听说过。”
吴有平也笑道：“这可就得问问教育厅里面负责收集科学信息的部门，他们收集的情报有问题。”
许嘉点点头，“这些可不归统计厅管。”说罢，两人都笑出声来。
有些学员见到曾经竞争的两人居然没有任何芥蒂，难免有些讶异。不过参加过那次讨论会的高级成员们倒是没有这样的感觉，身为备选者的两人更是无所谓。
只要级别够高，资历够‘老’，参加过从基层建设东北政府的工作，都很清楚东北行署政务长这个职务就是架在火上烤。选上或者没有被选上，区别不大。
此时吴有平与许嘉都很好奇，党校校长何锐自己就是地缘政治学的高手，得什么样的人物才能成为党校的地缘政治学外聘教师。
两人一起走向教室，许嘉问道：“那位卡尔教授挺有趣，先把教学大纲发给咱们，是什么意思？”
吴有平是铁道大学堂出身，学校里面有外国教授，他摇摇头，“老许，你准备问题了么？”
许嘉答道：“当然准备了？”
回答完，许嘉有些不解，“你这是什么意思？”
吴有平本想回答，却想起一事，“我问一下，保定军校里面没有外国讲师吧？”
许嘉摇摇头。
见许嘉给出了明确回答，吴有平这才解释道：“咱们东北现在是靠应试教育强行灌输，讲的是有教无类。外国教授教，尤其是德国教授第一堂课往往会先提问问题，以判断学生的水平。”
许嘉大为讶异，“要先给下马威，杀威棒？”
吴有平摇头答道：“我觉得不是。”
说话间，众人已经进了教室。说是上午十点的课，九点五十分，学员们都已经到了。九点五十五分，一位的外国人走进了教室。吴有平与许嘉坐着同桌，盯着来人看，觉得这位有些一言难尽。
这位教授既不好看，也不难看，既不英俊，也不丑陋。个头不高不矮，不胖不瘦。人类应有的形状完全不缺，五官位置合情合理。但是，着实没办法对这个人形成什么印象。
至少在许嘉与吴有平这两位工作经验丰富的年轻人眼中，面前这位德国教授就是如此缺乏存在感。
卡尔教授往讲台上一站，神定气闲，用他琥珀色的眼睛看过一屋子学员，就用带了点东北味的德国腔调汉语说道：“准备上课。”
班长吴有平立刻起身喊道：“起立！”
学员们站起身，大声说道：“老师好！”
卡尔教授继续用带了些东北味的德国强调汉语答道：“同学们好。”
“坐下！”班长吴有平喊道。
等学员们坐好，卡尔教授开始用德语问道：“同学们，有什么问题么？”
充当翻译的是个挺帅的前奥匈帝国，现在也不知道该是捷克人还是奥地利人的一位欧洲雇员。或许是和东北政府的众人一起开始学习汉语拼音，这位从事德语这门小语种的欧洲雇员有着非常普通话的口音。
见没人回答，卡尔教授等了片刻才继续说道：“如果大家没有什么问题，这堂课就结束了。”
许嘉讶异的看向吴有平，吴有平面露苦笑。他在唐山铁道大学堂就遇到过类似的局面。对于外国教授，尤其是德国教授来说，义务教育是有教无类，强制义务教育。但是大学教育则是看个人兴趣，学生是否有强烈的学习意愿，是教授们选拔学生的基本条件。
于是吴有平举起手来，卡尔教授问道：“请这位同学发言。”
吴有平站起身问道：“教授，在《国富论》里面提出了自由市场概念，从地缘政治学的角度来看，自由市场是怎么样的？”
卡尔博士兼前少将心中欢喜。他对于何锐的地缘政治学水平颇为认可，才会赌上自己的一切，游说那些还拥有影响力的前德国总参谋部领导者们向中国东北军阀转移空军研发力量。希望能够给英国制造更多的战略对手。
但是认同何锐并不等于卡尔教授认为何锐手下拥有高水平的部下。何锐不等于中国，这是卡尔教授的看法。现在听到何锐手下的高级官员提出《国富论》层级的政治问题，着实出乎卡尔教授意料之外。
“如果存在自由市场，就必然有个前置问题，是谁的自由市场？”卡尔教授反问道。
这是卡尔教授希望的授课方式，通过提出问题，分析问题，得出结论的流程来提升学员们对地缘政治的理解。
吴有平是准备过的，何锐定下的东北经济发展，是先摧毁旧的社会制度，用国家高强度管理替代。解决掉压在人民头上的封建秩序后，让人民先进入小商品社会，积累交易量，以促进经济发展水平与流动性。
在国外描述此阶段的书籍中，吴有平觉得国富论里面的产业分工，比较优势的内容很有意思。听卡尔教授反问，吴有平答道：“各国内部自然有其市场，而且国际贸易本身也能看做一个自由市场。各个经济体都在市场中贸易，各个经济体中根据社会平均生产效率以及物流水平，拥有了自己的定价权。不同的工业水平发展，使得定价权转移，这就是自由市场。”
卡尔教授没想到吴有平竟然理解到这个阶段，心中欢喜。有这样认知的人最适合讲地缘政治，因为他们终于入水了，并且能够靠自己的力量在这片广袤的海洋中存活下来。这种人才有机会潜入更深的水中，甚至向水下的深渊前进。
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