苏联柳比歇夫

精读一本书，深深挖掘下去，就能寻根求源，探得其中之奥妙，这是一

种好的读书方法。

日池田大作

温习乃研究之母。任何重要的书都要立即再读一遍因为读第二次

时，在各处都会有与读第一次时不同的情调和心境，因此，所得的印象也就

不同，此犹如在不同的照明中看一件东西一般。

德叔本华读书与书籍

有的知识只须浅尝，有的知识只要粗知。只有少数专门知识需要深入钻

研，仔细揣摩。所以，有的书只要读其中一部分，有的书只须知其中梗概即

可，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。

英培根

阅读的方式不一，有些书必须浅尝即止，有些书必须囫囵吞枣，少数的

书必须咀嚼再三，彻底消化。

英培根

4.关于学科

读史须一气看过，一气看过，则前后事连贯，易于记忆。

陆世仪思辨录辑要

无论是学文学的，学科学的，他应该先看一部关于历史的简明而可靠的

书。

鲁迅

读科学著作要读最新的，读文学作品要读最古的。古典文学往往是最摩

登的。

英布尔沃利顿

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。

英培根

历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，

伦理学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。总之，读书能陶冶个性。

英培根

四、读书的作用

1.读书可以塑造一个完人

读书并且可以铲除一切心理上的障碍，正如适当的运动能够矫治身体上

某些疾病一般。

英培根

读书能给人乐趣、文雅和能力。人们独居或隐退的时候，最能体会到读

书的乐趣；谈话的时候，最能表现出读书的文雅；判断和处理事务的时候，

最能发挥由读书而获得的能力。

英培根

读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，

读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。

狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，

用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。

英培根

读书是意味着，利用别人的头脑来取代自己的头脑。

德叔本华

2.读书可以使我们跟上时代

不读书的人，不光人要变得浅薄，也将被社会的前进步伐所抛弃。

日池田大作

在今天这个时代，人的智力发展在越来越大的程度上取决他是否善于在

知识的浩瀚的海洋里辨明方向，是否善于利用知识的仓库书籍。

苏联苏霍姆林斯基

读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者和读者在对话中，产生

生命的共鸣，共同去塑造人生。

日池田大作

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